چرا آموزش مجازی؟

آموزش از طریق زبانسرا :
  • در آموزش الکترونیکی زبانسرا محدودیت جغرافیایی وجود ندارد. زبان آموزان در هر کجا که باشند این امکان را دارند که از امکانات آموزشی یادگیری زبان انگلیسی استفاده کرده و بهره لازم را ببرند.

 

  • با آموزش الکترونیکی زبانسرا نیازی به رفت‌ و آمد زبان آموزان و استاد نیست و این خود در کاهش هزینه‌ها و استفاده بهینه از زمان موثر است.

 

  • در آموزش مجازی، زمان نقش مستقلی دارد و زبان آموزان در هر زمانی که برایشان مناسب باشد می‌توانند به آموزش بپردازند، در مباحث شرکت کنند و با استادان و همکلاسی‌های خود در اتاق‌های گفتمان به گفت‌وگو بپردازند.
  • با در نظر گرفتن فراوانی منابع الکترونیک (که در تعداد و با فرمت های متفاوت صوتی، ویدیویی، PDF، … در دسترس هستند) در آموزش الکترونیک، روش‌های مختلف و آسانی جهت یادگیری برای زبان آموزان وجود دارد که شرکت کنندگان با توجه به توانایی‌هایی که به طور بالقوه از خود سراغ دارند قادر به انتخاب گستره متنوعی خواهند بود.
  • در آموزش مجازی اساتید نسبت به کلاس‌های درس سنتی از زمان بیشتری برای پاسخ‌گویی مناسب به زبان آموزان برخوردارند.
  • در آموزش الکترونیکی محتویات درسی بصورت الکترونیکی تهیه می‌شوند و در اختیار زبان آموزان قرار می‌گیرند، بروزرسانی مطالب بسیار ساده‌تر و کم‌هزینه‌تر از مطالب چاپی است که در کلاس‌های سنتی مورد استفاده قرار می‌گیرند و از همین رو به طور معمول منابع به روزتر بوده و در انطباق با استانداردهای روز آموزشی می باشند.
  • در رویکرد آموزشی (بر خلاف کلاس‌های سنتی) و با توجه به نوع امکانات، زیرساخت ها، و قالب های مشخص شده تعاملات استاد-زبان آموز و زبان آموز-زبان آموز، شرکت کنندگانی که به نسبت کل کلاس در سطح ضعیف تری قرار دارند باعث نمی‌شوند دیگران نیز متوقف شوند و یا برعکس در رقابت ناعادلانه با زبان آموزان قوی‌تر قرار گیرند.
  • نتایج و گزارش‌های مختلف نشان داده که نسبت به روش سنتی، در آموزش الکترونیک، زبان آموزان و استادان بیشتر با یکدیگر در تعامل هستند. (با روش گفت‌وگو و نامه‌نگاری الکترونیکی)
  • این سبک آموزش در زبان آموزان نوعی خودآگاهی و اعتماد به‌نفس ایجاد می‌کند که باعث تقویت حس مسؤولیت‌پذیری در آن‌ها برای آنچه که یاد می‌گیرند، می‌شود.
  • در این سبک از آموزش، شخص زبان آموز نقشی فعال در مشخص کردن جهت گیری آموزشی و سرعت پیشروی کلاس و مطالب تدریس شده ایفا می‌کند.
  • گاهی مواقع بعلت یک سری مسائل روان‌شناسی، انسان‌ها در برخوردهای مستقیم با دیگران از بیان حرف و احساسشان جلوگیری می‌کنند و به‌عبارتی خجالت می‌کشند! ولی در آموزش مجازی و استفاده از زیرساخت های اطلاعاتی و الکترونیکی فراهم آمده برای آموزش در محیط مجازی لزوما رابطه مستقیم و رودررویی بین شرکت کنندگان دوره وجود ندارد که با در نظر داشتن واقعیت های روانشناختی و روحیات برخی از افراد، مانع شرکت این عده‌ در بحث‌ها، نظرخواهی‌ها، و پرسش و پاسخ ها شود.
  • در روش آموزش الکترونیک، زبان آموزان این اختیار را دارند که آن دسته از مفاد درسی را انتخاب کنند که به آن علاقه‌مند هستند و در سطح دانش فعلی آن‌ها است.

 

ویژگی های دوره:

  • دسترسی به مطالب کتاب به صورت آنلاین و آفلاین
  • دسترسی به مطالب کتاب کار (Work Book)
  • امکان حل تمرین ها و ارسال آنها برای استاد به صورت آنلاین
  • دسترسی به راهنمای خودآموز فارسی کتاب (منظور نه ترجمه کتاب، که راهنمای استفاده از آن است)
  • دسترسی به دیکشنری جهت جستجوی لغات جدید هر سطح
  • دریافت فایل صوتی آموزش گرامر و امکان استفاده در تلفن همراه، پخش خودرو و …
  • شرکت در کلاس مجازی با حضور استاد و زبان آموزان در ساعت های از قبل تعیین شده
  • دسترسی و استفاده آفلاین از ویدیوهای ضبط شده کلاس در صورت عدم حضور در کلاس در ساعت تعیین شده
  • استفاده از بخش پرسش و پاسخ در کلاس
  • دریافت پیامک آموزشی به صورت روزانه
  • دریافت مطالب آموزشی مرتبط به سطح کلاس از طریق گروه تلگرام
  • ارتباط از طریق تلگرام و تلفن (در زمان های تعیین شده) با استاد
  • گفتگوی متنی با استاد و سایر همکلاسی ها
  • ارسال Writing از طریق اینترنت برای استاد
  • برگزاری و شرکت در آزمون ها (کوییز، میانترم و پایان ترم) به صورت آنلاین
  • دریافت و مشاهده ویدیوهای آموزشی از طریق اینترنت و به صورت آنلاین و امکان استفاده در حالت آفلاین
  • ارایه برنامه کلاسی و آموزشی بر اساس تقویم شمسی در سایت
  • دریافت آخرین اخبار و اطلاعیه های کلاس از طریق وب سایت
  • استفاده از نرم افزار مخصوص برای گوشی تلفن همراه(Android, IOS, Windows)
  • تماس تلفنی استاد راهنما با زبان آموز در هر هفته و بررسی وضعیت پیشرفت زبان آموز (در دوره های تلفنی)